引言：孩子在很小的時(shí)候就可以看出聰明，下面的一些方式會(huì)給您一些參考。

2-3歲——

　　預(yù)示4： 收拾玩具時(shí)，能知道歸類

　　這個(gè)年齡段的寶寶，分類的能力越來越強(qiáng)。他能夠在一堆玩具中找出不是同類的東西。

　　看，這個(gè)紅色的士兵怎么能在黃色的士兵里呢？應(yīng)該趕快把它拿出來！

　　這時(shí)候的分揀玩具其實(shí)是非常有用的。這可是今后學(xué)會(huì)對(duì)奇數(shù)和偶數(shù)進(jìn)行分類、區(qū)分整數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。

　　預(yù)示5：能數(shù)數(shù)了！

　　“我要這么多！”你的孩子向你伸出3 個(gè)手指頭，大聲地說。他正在過渡到用數(shù)字來表達(dá)數(shù)量的階段。這可是一個(gè)關(guān)鍵的階段。

　　剛開始的時(shí)候，他會(huì)借用自己的手指作為工具，慢慢地，越來越多地借助于抽象的表象來“數(shù)數(shù)”。你看， 當(dāng)唱起“1，2，3，4，5，上山打老虎”時(shí)，他就能數(shù)數(shù)了！

　　4歲

　　預(yù)示6 根據(jù)推理做預(yù)測(cè)

　　在邏輯推理方面，你的寶寶越來越“老練”了。他甚至可以根據(jù)推理來做預(yù)測(cè)。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)完全能說明問題：公路上放著一輛玩具汽車。在玩具汽車前，一輛大卡車擋住它的道路。一輛拖拉機(jī)擋在卡車前。怎么辦？

　　“為了讓汽車前進(jìn)，應(yīng)該移動(dòng)卡車，要移動(dòng)卡車，應(yīng)該搬開拖拉機(jī)�！�4 歲的孩子已經(jīng)能夠清楚地做出分析。

　　預(yù)示7： 綜合序數(shù)和基數(shù)進(jìn)行計(jì)算

　　在一個(gè)房間里，我有3 個(gè)雞蛋在另一個(gè)房間，我有4 個(gè)蛋杯。我有足夠的蛋杯放我的雞蛋嗎？

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：孩子在3-5歲的時(shí)候就已經(jīng)可以自己安排自己的玩具，包括玩具性質(zhì)與歸類，顏色歸類等，這樣就能看出孩子的情商與智商的發(fā)展突飛猛進(jìn)，最為家長(zhǎng)，您應(yīng)該及時(shí)的認(rèn)識(shí)到孩子這一點(diǎn)。