前言：父母是孩子的第一任老師，并且因為孩子對于父母的依賴性就注定家庭教育比學(xué)校教育更加重要。學(xué)校交給的是知識和理論，實踐中父母才是孩子的標(biāo)桿。兒童學(xué)習(xí)和模仿父母是天性之一，所以在教育孩子時我們的行為以及方式就顯得非常重要了。

　　1.威脅

      威脅是對孩子自主權(quán)的挑戰(zhàn)，只要孩子有點自尊的話，他必定會故意與大人對著干，以此來顯示他不是個膽小鬼。

2.收買

 收買就是明明白白告訴孩子，如果他做了(或者不做)某件事的話，就能得到獎賞。如“如果……就” 的許愿方法，有時能刺激孩子而暫時達到某個目的，但卻不能激勵他作堅持不斷的努力。對孩子來說，這些話就意味著懷疑他的能力。另外，也拿導(dǎo)致孩子討價還 價，以“你不給我獎賞，我就不規(guī)規(guī)矩矩”來要挾大人，從而提出更無理的要求。

3.保證

父母與孩子的關(guān)系應(yīng)是平等的，互相要信任。父母不應(yīng)向孩子保證什么，也不應(yīng)要求孩子作保證。父母也不要保證以證明自己的話可信，這樣會使孩子產(chǎn)生不切實際的期望。父母也不應(yīng)誘導(dǎo)或要求孩子保 證今后循規(guī)蹈矩或絕不再犯某個錯誤。

4.諷刺

父母諷刺孩子，極大地阻礙了他的進步。它往往為自己與孩子之間的有效交談設(shè)下了牢固的障礙。挖苦的語言會招來孩子的反擊，會在自己和孩子之間筑起一層屏障。在教育子女中，父母不應(yīng)用諷刺和挖苦的語言，不應(yīng)該降低孩子在他自己或在他同伴心目中的地位。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：在教育孩子方面有許多的方法，當(dāng)然在人們的認識中也有誤區(qū)。有的家長初為父母，還沒有做好教育孩子的準(zhǔn)備，所以要多學(xué)習(xí)一些育兒知識來避免在教育中出現(xiàn)錯誤，之后可以通過在現(xiàn)實生活中摸索出更適合自己家庭的教育方法。