前言：有的時候孩子會對家長們所教的事件表現(xiàn)的心不在焉，讓人為之苦惱。因為孩子對此不上心的話教的內(nèi)容豈不是白教了，有的家長甚至擔心孩子是患上自閉癥才不在意與外界的交流。近期有研究表明常常心不在焉的孩子有可能智商更高，但是只是不會分配自己的注意力。

　　心不在焉更聰明

　　做事心不在焉很可能是孩子擁有高智商的特征。研究人員發(fā)現(xiàn)，表面看起來神情恍惚心不在焉的孩子，實際上有著更敏銳的大腦，他們所能處理的信息量，遠高于那些做事一板一眼勤勤勉勉的孩子。

　　美國威斯康星大學麥迪遜分校的心理學家丹尼爾・萊文森(Daniel Levinson)帶領研究團隊，讓參加實驗的志愿者執(zhí)行一些簡單任務，譬如在鍵盤上迅速按出屏幕顯示的字母，或者隨著每一下呼吸按一下按鈕。研究人員則定時檢查志愿者有沒有在機械重復的動作中陷入走神狀態(tài)。研究人員解釋道，當工作的難度并非特別高的時候，人們會動用額外的工作記憶資源用來操作手頭任務之外的其他事情。研究人員認為，這種“一心多用”的能力與智力是有關聯(lián)的。

　　分配注意力好處大

　　生活中本來就有很多需要“一心多用”的場景。比如步行過程中可能會分神想點事情；體育競賽中除了要做出基本的運動動作，還要在瞬息之間想出反制對手的策略；開車過程中，除了要時刻留意路況，也要關注交通燈的變化。

　　如果寶寶能學會分配好注意力，長大之后，這些事就能很好地應付了。讓寶寶練習“一心二用”

　　國外育兒網(wǎng)站“尊貴寶寶”為爸爸媽媽們提供了一個簡單方法，訓練孩子適當?shù)胤峙渥⒁饬�，練習最基本的“一心二用”：讓寶寶一邊聽兒歌，一邊按�?jié)奏做動作。與此相似的方法還有很多，比如邊聽故事邊做動作、邊學走路邊看電視。隨著年齡漸長，還可以邊拍皮球邊數(shù)數(shù)字、邊聽音樂邊做手工等等。之所以這些行為搭配在一起有助訓練分配注意力，很重要的一點是，同時做的兩件事，其中一件事是孩子較熟悉又較簡單的，無需動用全部注意力的。
　　
中國幼兒網(wǎng)小編總結：針對不同的孩子所表現(xiàn)出來的癥狀可能是不同的，但是這樣也啟示父母在早教的時候不應該對孩子過于強求，因為孩子的注意力集中畢竟是有限的�？梢月�慢的一步步提高他們的注意力，在這過程中不斷的教會他們怎么樣非配自己的注意力。