初入園的寶寶們對于陌生的環(huán)境陌生的人都不適應(yīng)，作為家長、老師該怎么做？

    張先生三歲的女兒入園有一周多了，"前兩天還挺愿意去幼兒園的，這幾天每天都琢磨著怎么賴在家里。到了幼兒園也不和小朋友玩，總是哭鬧，特別不適應(yīng)……"張先生說著，臉上透著心疼、焦急與無奈。

    張先生碰到的難題不是個例，只要在網(wǎng)頁上輸入"幼兒園"、"不適應(yīng)"幾個字，會發(fā)現(xiàn)長達十幾頁的搜索條目。孩子不能很快融入幼兒園的生活，甚至不愿意去幼兒園成了令諸多家長頭疼的問題。有些家長在網(wǎng)上說，孩子不喜歡幼兒園，也不喜歡和其他小朋友一起玩。有家長回應(yīng)說，其實孩子是不想去幼兒園，這才撒謊，說"幼兒園不好"，"不喜歡幼兒園"之類的話，越是這樣，越不能由著孩子來。也有家長建議，孩子太小了，還是等孩子再大一點再送去幼兒園吧，到時候就容易適應(yīng)了。還有家長留言說，孩子哭鬧時自己也很心疼，但是總還是要經(jīng)歷這一關(guān)的，當(dāng)父母的也只有狠狠心把孩子留在幼兒園里。

    業(yè)內(nèi)人士解答各種癥狀

    專家說："一般來講，剛?cè)雸@的孩子普遍需要一到兩周的適應(yīng)期，其中有一部分孩子會出現(xiàn)經(jīng)�？摁[、不愿意上幼兒園的情況。剛?cè)雸@的孩子平均三歲，身體和神經(jīng)的發(fā)育還很不完善，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力差是很正常的現(xiàn)象。對這一點，幼兒園和家長都要充分理解。

    長期從事兒童教育工作的周先生分析說："孩子哭鬧時，我們不應(yīng)該簡單認為孩子不喜歡幼兒園或是不喜歡其他小朋友。孩子進入陌生的環(huán)境或者看到陌生人時，心里會產(chǎn)生不安，沒有安全感，甚至有些孩子認為媽媽把自己送到幼兒園是把自己"拋棄"了。而當(dāng)孩子無法用準(zhǔn)確的語言來表達自己的心情時，就會用哭鬧來引起他人的關(guān)注。"

    針對網(wǎng)上家長提到的孩子"撒謊"問題，周先生說："即便是成年人，有時候也會對上學(xué)或者上班產(chǎn)生惰性，會說這個課程不好，或者借口說自己身體不舒服。大人如此，更何況三歲的小孩子呢。孩子找借口的心情是可以理解的，我們不要硬生生地糾正孩子，而是要找出原因，對孩子進行逐步引導(dǎo)。"

    據(jù)專家介紹，認為孩子太小，希望等孩子再大一點再送去幼兒園的，主要是孩子的祖父母一代人的觀點；而"狠狠心"把孩子留在幼兒園的，主要是年輕父母的主張。專家說，現(xiàn)在大部分孩子都是獨生子女，祖父母有時候容易溺愛孩子，孩子一哭，老人就心疼地忍受不住。其實，即便推遲孩子入園，某些潛在的問題終究還是擋不住，只不過把問題爆發(fā)的時間順延了。更何況，推遲入園，會使孩子不能像其他同齡孩子一樣接受鍛煉，會錯過某些寶貴的成長機會。而"狠狠心"的年輕家長都有不讓孩子輸在起跑線上的觀念，不過其實他們也可以積極地采取一些方法，使孩子樂意上幼兒園。

    老師家長主動介入是良方

    周先生建議，家長要多鼓勵孩子，給孩子積極的心理暗示，比如對孩子說"寶寶已經(jīng)長大了"，"寶寶今天有進步，真棒"之類的話。家長無論多忙，都要與幼兒園保持經(jīng)常性聯(lián)系，密切關(guān)注孩子的心理變化。孩子在園里哭鬧，家長要去了解原因；孩子高興，家長也要去了解原因。只有先了解孩子，才能對癥下藥，好的方面要發(fā)揚，不好的方面要加以引導(dǎo)和糾正。周先生還說，孩子在家的時候，家長也應(yīng)該盡量與幼兒園同步，保證孩子飲食規(guī)律、作息規(guī)律，不要對孩子太放縱。家長還應(yīng)該鼓勵孩子與周圍的人交流，在日常生活中培養(yǎng)孩子的社會交往能力，這樣就能盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

    為了讓孩子盡快適應(yīng)園里的新生活，很多幼兒園采取了很多措施。

    專家介紹，在孩子入園之前，老師會去每個孩子家里做家訪，了解孩子的家庭環(huán)境、飲食結(jié)構(gòu)，還有孩子的玩具有哪些、生活習(xí)慣是什么。孩子入園之后，老師會根據(jù)每個孩子的不同情況對孩子的習(xí)慣給予照顧或者加以調(diào)整。專家說，幼兒園有一項專門的課程，就是教孩子如何打招呼，當(dāng)孩子們彼此之間用文明用語親切地打招呼時，雙方的距離就自然地拉近了，這樣孩子對園里的小伙伴就不會有陌生感。幼兒園還會組織孩子們手牽手到大自然里活動，碰到陌生人會叫"叔叔"、"阿姨"，這也培養(yǎng)了孩子們的社會交往能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。此外，幼兒園還有三條"教室常規(guī)"，即照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境。舉例來講就是學(xué)會自己穿衣吃飯，不搶別人玩具、不打擾別人休息，不打亂排隊秩序、輕拿輕放小椅子等。如果孩子做得好，老師會給予夸贊和小獎品。這些規(guī)定能幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣，使孩子懂得分享，與其他人和睦相處，從而讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。