前言：孩子上幼兒園究竟應(yīng)該學(xué)些什么呢？相信這是大多數(shù)父母都非常關(guān)心的問題，以下就讓我們以德國(guó)的幼兒園為例，來詳細(xì)的了解下國(guó)外的幼兒園其精髓在那些方面吧，也希望對(duì)于其好的地方我們能夠借鑒過來！

　　德國(guó)幼兒教育的觀念是：對(duì)于幼兒，我們可以教給他們一些正確的習(xí)慣、思維方式和行為方式。但是，不能以此為借口而剝奪孩子的玩耍權(quán)利和珍貴的童年。這有利于孩子的成長(zhǎng)。現(xiàn)如今，我們?cè)絹碓街匾?a href="http://m.lyymw.cn" target="_blank">幼兒教育，把準(zhǔn)幼兒教育的方向非常重要，此時(shí)如果采取偏離正確方向的教育，對(duì)幼兒的傷害有可能是終生都難以彌補(bǔ)的。

　　為使兒童能夠進(jìn)行自由活動(dòng)，無論在哪個(gè)州，無論在大城市還是小鎮(zhèn)里，德國(guó)的幼兒園都會(huì)為孩子們?cè)O(shè)立一個(gè)活動(dòng)室，布置各種各樣的興趣角，如廚房玩具角、建筑角、圖書角、生物角和其他玩具角，兒童在興趣角可以獨(dú)自活動(dòng)，也可以自由結(jié)伴活動(dòng)。另外，德國(guó)絕大多數(shù)幼兒園除了簡(jiǎn)單的樂器外，都沒有鋼琴等復(fù)雜樂器，教師教孩子們唱歌的時(shí)候，喜歡用手打拍子或者敲擊桌椅，他們認(rèn)為這樣做可以使兒童全神貫注學(xué)歌詞，而不被動(dòng)聽的樂曲分散注意力。入園指導(dǎo)

　　德國(guó)的幼兒教育改革也以地方或幼兒園為單位，沒有全國(guó)統(tǒng)一的課程改革方案或教學(xué)大綱，甚至連州一級(jí)也沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱，教育目標(biāo)與方案在很大程度上是幼兒園開辦者自主決定的。不進(jìn)行讀、寫、算等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，而進(jìn)行有組織的教學(xué)活動(dòng)，包括由教師講故事、教唱歌、勞作、會(huì)話和帶領(lǐng)幼兒接觸自然界等。

　　德國(guó)幼兒教育強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：

　　一是事實(shí)與環(huán)境教育。這是一種喚起幼兒環(huán)境保護(hù)的初步意識(shí)的教育，通過觀察周圍環(huán)境，訪問不同的機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的興趣，直觀體驗(yàn)自然過程。通過各種方式讓幼兒接觸自然，是促進(jìn)兒童成為環(huán)境保護(hù)主人的前提條件。比如讓幼兒認(rèn)識(shí)能量與水的意義，避免制造多余垃圾的意義，或讓孩子們直接參與分揀垃圾等。

　　二是實(shí)際生活與家政教育。就是通過設(shè)計(jì)有意義的情境，給孩子以體會(huì)，形成集體生活中必須具備的技能。如穿衣，熟悉使用各種玩具，認(rèn)識(shí)每年的重要事件，掌握家務(wù)勞動(dòng)技能(整理房間、洗衣做飯等)，熟悉交通規(guī)則，學(xué)習(xí)一些儀器使用(收錄機(jī)、煎烤箱)，對(duì)緊急情況作出反應(yīng)。給孩子機(jī)會(huì)，進(jìn)行模擬練習(xí)。

　　對(duì)于一個(gè)德國(guó)孩子而言，他們要在幼兒園里度過將近4000個(gè)小時(shí)，經(jīng)過漫長(zhǎng)的探索和改進(jìn)，德國(guó)提出千萬不要把幼兒園變成學(xué)校的理念。如何運(yùn)用這4000個(gè)小時(shí)，是幼兒園面臨的一個(gè)問題，孩子們要快樂地成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)游戲，要學(xué)會(huì)和小伙伴相處，要做的事情也很多，他們把教育融合在玩耍中。在德國(guó)很少有孩子不愿意上幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里，輕松自在又有很多小朋友，為什么不去呢？

　　真希望國(guó)內(nèi)的幼教工作者能夠以孩子的需求為教育基礎(chǔ)，把幼兒園辦成一個(gè)孩童自由玩耍的地方，而不是學(xué)校，把學(xué)校和幼兒園區(qū)分開來。說到底，幼兒園應(yīng)該是孩子們快樂玩耍的地方，過早地開始文化學(xué)習(xí)，孩子們的童年就被過早地剝奪了。

　　3年過去了，孩子學(xué)會(huì)了自己修理玩具，自己管理時(shí)間，自己約會(huì)，自己制訂計(jì)劃，自己搭配衣服，自己整理東西，自己找警察，一個(gè)6歲的孩子，生活能力很強(qiáng)。

　　3年中，孩子們參觀了警察局，學(xué)習(xí)了如何報(bào)警，如何處理遇到壞人的情形，了解警察是用來做什么的；

　　孩子們參觀了消防警察局，跟消防警察們一起學(xué)習(xí)滅火知識(shí)、躲避火災(zāi)的常識(shí)；參觀了郵局，看看一封信是如何從家里到達(dá)郵局，又被投遞出去的；參觀了市政府，認(rèn)識(shí)市長(zhǎng)，看看這個(gè)為他們服務(wù)的市長(zhǎng)是什么樣子的；

　　他們?nèi)プ杂墒袌?chǎng)，拿著錢，學(xué)習(xí)怎樣買東西，區(qū)別自由市場(chǎng)跟商店的不同；

　　他們?nèi)セㄆ�，參觀花圃的種植，學(xué)習(xí)分辨花草植物；

　　他們?nèi)タ瘩R戲、兒童歌劇和魔術(shù)；

　　他們參觀圖書館，學(xué)會(huì)了如何借書、還書；

　　他們?nèi)プ�有軌電車，學(xué)會(huì)記住回家的路線；

　　他們每周都跟老師去超市買東西，學(xué)習(xí)付錢，選擇貨物；

　　櫻桃收獲的時(shí)節(jié)，孩子們跟老師去采摘櫻桃；

　　南瓜收獲的時(shí)節(jié)，孩子們跟老師一起做南瓜湯；

　　圣誕節(jié)，這是最激動(dòng)的日子，他們焦急地等待圣誕老人的來臨以及那份神秘的禮物；

　　圣馬丁節(jié)，要跟老師一起糊紙燈，游街來紀(jì)念這位騎士圣人；

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　　看看幼兒園的生活多么豐富多彩！孩子們忙忙碌碌，周周有活動(dòng)，月月有節(jié)日，一天天成長(zhǎng)，輕松而快樂。入園須知

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：幼兒時(shí)期是孩子童年的重要部分，而不是孩子學(xué)習(xí)課本的時(shí)期，在這一階段孩子有更加重要的事情需要去做，看了以上的文章家長(zhǎng)與老師們是否懂得了孩子上幼兒園學(xué)什么才是最重要的！