引言：當(dāng)今時(shí)代送禮已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，但是其送禮的性質(zhì)也不一樣，以下就讓我們來(lái)看一篇來(lái)自布衣書生的博客日志，看看這位7歲的小朋友為什么會(huì)有教師節(jié)不給老師送禮就退學(xué)的念頭吧！

    今天下午1點(diǎn)時(shí)，老婆打來(lái)了電話給我:“你趕緊回來(lái)啊，再不回來(lái)，你7歲的女兒要造反了，我實(shí)在是受不了。”本來(lái)打算再繼續(xù)跑幾趟面的的，我只能將自己的長(zhǎng)安在鄉(xiāng)鎮(zhèn)路上開到80碼。回到家里，面前的一切讓我驚呆了:老婆指著7歲的女兒狠狠地教訓(xùn)，女兒卻嗷嗷大哭似乎沒(méi)有想停止哭聲的打算。見(jiàn)我回家了，老婆和女兒才像是抓住了救命的稻草。
    首先是老婆上來(lái)就憤怒地向我咆哮:“你看你怎么慣的娃娃，每天上學(xué)前就給她零花錢，現(xiàn)在好了，教師節(jié)放假了，還向我要錢，而且要100塊，少一分不行，今天上了半天課回來(lái)，作業(yè)不做，為了要錢，大哭大鬧的讓我受不了啊。”我一邊聽(tīng)著妻子的訴苦，一邊拉過(guò)女兒的小手，女兒慢慢地少了哭聲，但還是流著眼淚跟我說(shuō)道:“爸爸，明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都在打算給老師送禮物，我也要送禮物，我向媽媽要錢買禮物，媽媽死活都不給。”女兒繼續(xù)揉著眼睛，看似女兒確實(shí)為這件事很傷心。這時(shí)候妻子憤怒地吼了吼女兒:“你沒(méi)有說(shuō)要給老師送禮物啊，而且還要那么多的錢，100塊啊，你想買什么貴重禮物��？” 入園指導(dǎo)
    我想，即便是我已回到了家，再不想想辦法，也是無(wú)法阻止這母女倆再繼續(xù)爭(zhēng)吵下去的局面。我拉著女兒?jiǎn)?FONT face="Times New Roman">:“你先說(shuō)說(shuō)，為什么要送老師禮物，而且還要100塊錢才足夠��？”
女兒說(shuō):“明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都給老師送禮物，如果我不送的話，以后在學(xué)校里面感覺(jué)很丟臉啊，而且中秋節(jié)快到了，我想給我們的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩位老師每人送一盒月餅。”我故作吃驚地對(duì)女兒說(shuō):“啊，送這么貴重的禮物啊，爸爸跑一天面的也只能賺100塊呢，假如爸爸不答應(yīng)你呢，你會(huì)怎么辦？”
    女兒馬上堅(jiān)定地大聲說(shuō):“如果爸爸媽媽你們都不答應(yīng)的話，那么我就退學(xué)，再不上學(xué)了。”女兒堅(jiān)定的態(tài)度看得出她是認(rèn)真的，可是女兒7歲的心靈，怎么會(huì)產(chǎn)生如此果斷的思想？
    于是我問(wèn)女兒:“你給你的老師送禮物，是不是因?yàn)榭匆?jiàn)別人在送禮物了，你才送的，是不是覺(jué)得不送的話自己感覺(jué)丟臉啊？”女兒想了一下:“我不是因?yàn)閯e人送我才送，你不知道我們的老師是多好的老師啊，我們每次在班上發(fā)的獎(jiǎng)品，都是他自己花自己的錢買的，我還得過(guò)一個(gè)文具盒和一盒水彩筆呢。”女兒說(shuō)著，去房間里把書包拿了出來(lái)，翻出了一個(gè)文具盒和一盒精美的水彩筆。女兒還說(shuō):“像這么好的老師，別說(shuō)是教師節(jié)了，就是平時(shí)我們也想給他送送禮物，更何況明天是教師節(jié)，而且我們?nèi)�班同學(xué)都發(fā)誓要給老師送禮物的。”聽(tīng)著女兒的辯解，我仿佛回到了自己是一名小學(xué)生的年代。
    在我們小學(xué)的那個(gè)年代，距今日已20多年了，在我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面，教師節(jié)除了放假各自去玩，并沒(méi)有任何給老師送禮的現(xiàn)象。但是作為學(xué)生的家長(zhǎng)，作為對(duì)孩子的老師的尊敬，平常時(shí)間有什么好吃的都會(huì)送給老師，那是很正常的事。比如我上小學(xué)的時(shí)候，也許父母覺(jué)得我的成績(jī)優(yōu)秀是得力于老師的教育，于是乎，沒(méi)逢瓜果蔬菜成熟時(shí)，父母總會(huì)從莊稼地里面弄回很多，然后讓我在上學(xué)的早晨就一同背上送給老師，在送給老師的時(shí)候，我還很羞澀地小聲說(shuō):“這是我爸媽叫我背給你的”，然后悄悄離開，進(jìn)入教室上課去了。
    當(dāng)我把兒時(shí)的自己和今天的女兒比較起來(lái)時(shí)，覺(jué)得甚是慚愧了幾分，兒時(shí)雖也曾給老師送過(guò)禮物，但說(shuō)到底那還是父母的心意，自己除了學(xué)習(xí)也就不知什么叫感恩。今天面對(duì)自己的女兒，我慚愧之余，還是也有那么一些驕傲，至少我7歲的女兒，便開始學(xué)會(huì)了感恩。
我并沒(méi)有打算和妻子商量，于是當(dāng)著妻子的面對(duì)女兒說(shuō):“爸爸答應(yīng)你了。”妻子也知道這樣的事很正常，于是笑著抱了下女兒:“你這個(gè)娃娃，早說(shuō)是這個(gè)，媽媽就拿錢給你啊，好吧，我們答應(yīng)你，快去做作業(yè)吧。”妻子把錢掏出來(lái)時(shí)，我上前阻止:“你這樣拿錢給孩子怎么行啊，我們一起去買吧，這樣也就不用擔(dān)心孩子會(huì)上當(dāng)受騙啊。”女兒過(guò)來(lái)拉著我的手使勁地笑:“還是爸爸聰明”。
    我啟動(dòng)了車，載著妻子和女兒，一路往鎮(zhèn)上去。這一趟，除了開車之外，我和妻子都成了女兒的配角，女兒除了要求買兩盒月餅之外，還買了一張賀卡，上面寫著“教師節(jié)快樂(lè)”
    我們回到家之后，中央新聞聯(lián)播都已經(jīng)過(guò)了，晚飯時(shí)，女兒突然說(shuō):“爸爸媽媽，我還有一個(gè)要求，你們明天陪伴我一起去學(xué)校，去祝賀我們學(xué)校的老師們教師節(jié)快樂(lè)。”面對(duì)女兒調(diào)皮的要求，我和妻子同聲應(yīng)了句“好”。
    說(shuō)句實(shí)話，作為教師這一職業(yè)，真的有太多的不容易，對(duì)于每年一度的教師節(jié)來(lái)說(shuō)，教師們收禮的現(xiàn)象卻不同程度地遭受眾人的指責(zé)。可是這些指責(zé)教師收禮的人們可否知道，當(dāng)面臨著一顆顆來(lái)自自己學(xué)生們的真心祝福時(shí)，換了你，你真會(huì)將這些祝福拒之門外？即便這個(gè)社會(huì)已經(jīng)被物質(zhì)化，也請(qǐng)別忽視那些真誠(chéng)祝福的心聲。入園須知
    與其說(shuō)我是遭受了7歲女兒的威脅:“教師節(jié)不給老師送禮就退學(xué)”，倒不如說(shuō)是受女兒幼小心靈里就開始懂得“知恩圖報(bào)”的感化呢!

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：有一些人送禮是為了利益間的關(guān)系，有一些送禮是因?yàn)閯e人送，自己就人人云亦云，可有的送禮是一種禮尚往來(lái)或者說(shuō)是一種感恩，所以做為家長(zhǎng)要先弄清楚孩子給老師送禮的心理！