家長首先要從整體上對幼兒教育和小學(xué)教育的異同有個了解。幼兒教育以游戲?yàn)榛�本活動，保教并重；小學(xué)教育則是義務(wù)教育，以課堂教學(xué)為主要渠道。

    既然是銜接，那大班伢兒入學(xué)前就要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備咯。這需要學(xué)生和家長雙方面努力。

讓孩子先到小學(xué)看看

　　第一，讓孩子喜歡上小學(xué)。家長要從實(shí)際出發(fā)，對孩子的期望值不要太高。同時，要對孩子加強(qiáng)組織紀(jì)律教育和集體主義教育，讓他們了解小學(xué)、親近小學(xué)，可以提前到學(xué)�？纯础�

現(xiàn)在開始生活自理

　　第二，家長要督促孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。從小做起，好的習(xí)慣會讓孩子受用終生。

　　比如在生活起居上，孩子要學(xué)會按時睡覺、按時起床、睡覺前要整理好自己的書包；飲食上要督促孩子不挑食、進(jìn)餐不拖拉；衛(wèi)生習(xí)慣上孩子要注意餐前便后洗手，上學(xué)時自帶水杯；至于勞動習(xí)慣上，這很重要，因?yàn)榍趧诤颓趭^是緊密相連的。孩子要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　還有一點(diǎn)家長容易忽略，那就是督促孩子進(jìn)行體育鍛煉�，F(xiàn)在的孩子營養(yǎng)攝食豐富，又整天看電視、玩電腦，不喜歡運(yùn)動，因此更需要鍛煉身體，才有進(jìn)行文化學(xué)習(xí)的根本。

理書包寫作業(yè)都要學(xué)

　　第三，家長要督促孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)跟生活習(xí)慣緊密相連：好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；反之亦然。

　　在課前準(zhǔn)備方面，孩子要先整理好書包并進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)。在課堂上，要專心聽老師講話，也別忘了要專心聽同學(xué)發(fā)言。課堂后，老師布置的作業(yè)要及時完成。做作業(yè)時要認(rèn)真看清題目、認(rèn)真書寫，并養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂的地方要問老師、問同學(xué)；錯誤的地方要及時更正。同時，家長要注意培養(yǎng)孩子自己學(xué)習(xí)的能力。

父母別忘做表率

　　第四，家長要為孩子構(gòu)建和諧的環(huán)境，做孩子的表率。這是一個需要花費(fèi)大量時間和精力去完成的工程。

　　父母和孩子之間要和諧，家庭成員之間更要和諧。家庭教育的環(huán)境要注重一點(diǎn)：言傳和身教同樣重要。家長不要說一套做一套，要記著自己的一言一行孩子都看在眼里。

　　幼兒園大班和小學(xué)之間的銜接不能忽視，需要家長和孩子共同努力，平穩(wěn)過渡才能為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。