1.能用鼻子聞氣味并區(qū)分香臭。
　　2.知道要愛護(hù)自己的鼻子。

活動準(zhǔn)備
　　1、每組一套各種有蓋的深色瓶子，分別裝著香水、花生醬、麻油、臭豆腐、魚鱗和魚內(nèi)臟等香香的和臭臭的東西。
　　2、已認(rèn)識過五官，知道鼻子的用處。
　　3、請家長收集各種圖片，圖片上有各種香香的、臭臭的物體，教師有選擇地制作一些卡片。

活動過程
　　1、感知并表達(dá)各種氣味
　　——教師出示瓶子，討論：有什么辦法可以知道瓶子里裝了什么東西?
　　——不用眼睛看，能不能知道瓶子里裝了什么?
　　——請幼兒打開蓋子聞一聞瓶子里的氣味。
　　2、擴(kuò)展知識經(jīng)驗
　　——你還聞到過什么東西是香香的?什么東西是臭臭的?
　　——先把卡片中香香的東西找出來，再把臭臭的東西找出來。
　　——你喜歡聞什么樣的氣味?不喜歡聞什么樣的氣味?(教師幫助幼兒作初步統(tǒng)計）
　　——不想聞臭臭的氣味時怎么辦? （捂上鼻子或離開）
　　——除了香香的、臭臭的氣味外，你還知道別的什么氣味嗎?
　　——把準(zhǔn)備好的其他氣味的東西拿出來給幼兒聞一聞。
　　3、討論
　　——鼻子的用處可真大，我們應(yīng)該怎樣保擴(kuò)鼻子？（不挖鼻子，不把東西放進(jìn)鼻子里，用手帕擦鼻涕，等等）

 

　　1、可提供裝有辣椒粉、醋、止咳糖漿等物品的瓶子，讓幼兒感受各種各樣的氣味。
　　2、沒有深色小瓶可用不透明的藥瓶替代。
　　3、每天的進(jìn)餐活動可引導(dǎo)幼兒聞一聞各種食物的氣味。