引言：孩子之間要懂得相互謙讓?zhuān)�互相幫助，分享快�?lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、故事圖片《山羊過(guò)橋》。
　　2、平衡木一個(gè)。
　　3、歡快的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：
　　一、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，以游戲的方式進(jìn)入主題，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
　　教師：聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，你的心情怎么樣?
　　教師：現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)“過(guò)獨(dú)木橋”的游戲吧!瞧，這里有一個(gè)獨(dú)木橋，
　　現(xiàn)在分兩組進(jìn)行游戲，看哪組小朋友能順利過(guò)橋，而且一個(gè)都不掉下來(lái)。(幼兒開(kāi)始游戲，等游戲結(jié)束后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
　　二、通過(guò)看圖聽(tīng)故事《山羊過(guò)橋》，引導(dǎo)幼兒了解與朋友相處時(shí)要懂得謙讓的道理。
　　1、教師出示圖片，講述故事。
　　教師：有兩只小山羊，他們要過(guò)獨(dú)木橋，我們來(lái)看看他們是怎么樣過(guò)橋的吧?(教師講述故事)
　　2、幼兒聽(tīng)完故事后，教師提問(wèn)：
　　教師：小山羊是怎么過(guò)橋的?最后的結(jié)果是什么?
　　教師：想一想，他們要怎么樣過(guò)橋才不會(huì)掉下去，并能順利到達(dá)對(duì)岸呢?
　　教師小結(jié)：小白羊和小黑羊通過(guò)互相謙讓才順利地過(guò)了橋。所以呢，我們?cè)诮窈笞鍪碌倪^(guò)程中一定要學(xué)會(huì)互相謙讓?zhuān)�這樣事情才能更加順利地進(jìn)行下去。
　　三、教師和幼兒討論如何與好朋友進(jìn)行分享。
　　教師：故事中，兩只小山羊成了好朋友，你有好朋友嗎?他是誰(shuí)?為什
　　么喜歡和他做朋友?
　　教師：小朋友能說(shuō)一說(shuō)與朋友分享有什么感受嗎?遇到事情時(shí)，謙讓同伴有什么感受?

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：有朋友才有快樂(lè)，多替他人著想，懂得禮貌謙讓?zhuān)�自然�?huì)結(jié)交好多好朋友。