活動目標： 
1、引導幼兒學會避免受傷。 
2、培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質(zhì)。 

活動準備： 
受傷的事例圖片 

活動過程： 
1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況 
教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？ 
2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷 
（1）  教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。） 
（2）  教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？ 
3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法 
（1）  教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？  

（2）  教師總結：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。 
4、總結評價，結束活動。