目標(biāo)：

⒈ 理解散文的內(nèi)容，感受色彩的美麗。
⒉ 知道大自然中有許多顏色，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的色彩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一本《太陽(yáng)的顏色》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、討論：
太陽(yáng)是什么顏色的？

二、逐頁(yè)看圖講述：“太陽(yáng)的顏色”。
⒈ 強(qiáng)化故事中描述顏色的詞。
⒉ 插問(wèn)：小動(dòng)物們說(shuō)了這么多，你們說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)該是什么顏色的？為什么？
⒊ 鼓勵(lì)幼兒嘗試記憶太陽(yáng)的七種顏色。

三、完整講述故事：
⒈ 鼓勵(lì)幼兒和老師一起講。
⒉ 幫助強(qiáng)化綠油油、紅艷艷、黃燦燦等詞。
⒊ 太陽(yáng)到底是什么顏色的？你們平時(shí)還在哪里見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的顏色？

四、延伸活動(dòng)：
⒈ 戶外活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)幼兒到花園里找一找太陽(yáng)的七種顏色，看看能找到幾種？
⒉ 回家后讓幼兒繼續(xù)找太陽(yáng)的顏色。

附散文詩(shī)：太 陽(yáng) 的 顏 色
小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)是綠色的，照在葉子上綠油油的。”
蝴蝶說(shuō)：“太陽(yáng)是紅色的，照在花朵上紅艷艷的�！�
青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的�！�
魚(yú)兒說(shuō)：“太陽(yáng)是藍(lán)色的，照在稻穗上藍(lán)湛湛的。”
小兔想：“太陽(yáng)是什么顏色的呢？大家的說(shuō)法可都不一樣��！”
大雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說(shuō)：“你們數(shù)數(shù)我的裙子，就知道太陽(yáng)的顏色啦！”
“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。”小動(dòng)物們數(shù)一數(shù)，大家都知道了：“哦！太陽(yáng)有七種

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