一、活動(dòng)內(nèi)容： 
角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 

二、活動(dòng)目標(biāo)： 
1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。  
2、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。 

三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 
1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。 
2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容。 

四、活動(dòng)過程觀察及調(diào)整： 
1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具，直接引入游戲。師說 
“今天我們來玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲？” 
2、師幼一起回憶上次游戲情況，指出游戲中的不足，提醒幼兒在這次 
游戲中改進(jìn)。 
師：小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時(shí)我們有些地方做得不夠，這次游戲時(shí)我們更要改 正了，做個(gè)講禮貌、愛護(hù)玩具的好孩子，好嗎？ 
3、幼兒自選主題，合作布置游戲場景。 
4、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色，可用“自報(bào)公議”、“猜拳”的方法解決。 
剛開始幼兒還在爭吵著當(dāng)同一個(gè)角色，在老師的建議下，學(xué)習(xí)著用謙讓、猜 拳的方法來解決問題。 
5、幼兒游戲，教師指導(dǎo)：啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。 
6、結(jié)束游戲：
（1）、組織幼兒獨(dú)立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。 
（2）、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。