引言：吃完飯飯，看了喜歡的動畫片，媽媽就開始哄我睡覺了。媽媽輕聲哼唱著歌曲，我的耳朵好不聽話，不想睡的念頭一會兒就消失了，怎么睡著的都不知道。媽媽的安睡歌兒好厲害。

活動目標：

1、感受、體驗搖籃曲寧靜、輕柔的特點。

2、樂意隨著音樂做相應的動作。

活動重點：愿意在同伴面前大膽的表演。

活動準備：

1、歌曲錄音磁帶。

2、娃娃家場景布置（有娃娃小床），布娃娃每人一個。

活動過程：

1、觀察場景，引出話題：

—“這是什么地方？娃娃家里有些什么？”

（1）提醒幼兒用普通話命名家具等物品。

（2）教師扮演媽媽，抱起娃娃。

—“天黑了，媽媽在干什么？”

2、欣賞教師有表情地演唱《安睡歌》：

—“你聽到媽媽在干什么？娃娃在干什么？”

“你聽到媽媽唱了些什么？”

告訴幼兒歌曲的名稱。

當幼兒表述時，教師哼唱歌曲，以加深幼兒對歌詞內(nèi)容及曲調(diào)的記憶。

3、感受搖籃曲的特點：

—“聽著媽媽唱這首歌，你想干什么？”

  “這首歌聽上去是快快的還是慢慢的？”

教師可以用動作幫助幼兒理解搖籃曲的特點。

再次完整欣賞歌曲，鼓勵幼兒邊聽邊做動作。

4、表現(xiàn)歌曲內(nèi)容：

（1）    幼兒人手一個娃娃，邊聽樂曲邊學著哄娃娃睡覺。

（2）    啟發(fā)幼兒哄娃娃的動作要輕柔、讓娃娃舒服。

中國幼兒網(wǎng)：http://m.lyymw.cn/school/Massacre.html  (優(yōu)秀教案)  編輯：豪華方便面