引言：新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認識品嘗了過年時缺少不了的糖果，不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不清什么叫“長大”？希望通過新年的主題，讓幼兒體驗到“過年了，大家長大一歲了“，從情感上感到自豪與自信，進而喚起他們懂得既然長大一歲了就要更加懂事、更加能干的道理。
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要求：1 幼兒通過認照片、看錄象、試衣服等活動，感受到自己的長大。
         2 愿意較大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。
         3 初步運用比較的方法，了解自己的長大，增強觀察能力。
準備：1 幼兒小時侯的照片、錄象。
         2 各類嬰兒衣物等。
活動重點：幼兒通過操作比較感受到自己的長大。
活動難點：激發(fā)幼兒為自己的長大感到自信和自豪的情感。
活動設計：
    （一）情境感知：
    1 教師創(chuàng)設情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。
    請你找找哪張是你自己的？去認認還有照片上的朋友會是班中的誰呢？
    2出示個別幼兒的照片讓大家認一認：這是誰呢？，怎么和現(xiàn)在長的不一樣呢？
    3小結(jié)：我們長大了，所以和現(xiàn)在不一樣。
    （二）操作比較：
    1過渡：小朋友都帶來了小時侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？ （幼兒試穿小時侯的衣物，感覺身體上的長大。）
    3 幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。（個別幼兒試穿、講述。）
    4 小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個地方都長大了，說明我們真的長大了。
    （三）觀察發(fā)現(xiàn)：
    1 幼兒看錄象一：小時侯的寶寶。
    提問：寶寶在干什么？為什么要媽媽幫忙？
    2 幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶。
    比較：這兩個寶寶有什么不一樣呢？
    3 小結(jié)：第一個寶寶什么事情都要媽媽做。第二個會自己的事情自己做。
    4 引導討論：
    （1） 你們和兩個寶寶相比有什么兩樣？你學會了什么新的本領。
    （2） 你們跟爸爸、媽媽、老師比呢？
    5 小結(jié)：小時侯都要爸爸媽媽幫忙，孩子長大會自己做各種事情，希望你們長大后學會更多的本領，比老師的本領更大。

中國幼兒網(wǎng)：http://m.lyymw.cn/school/Massacre.html  (優(yōu)秀教案)  編輯：豪華方便面