引言：不同的瓶子，發(fā)出不同的聲音，敲敲聽聽看，你能分辨出是那樣的瓶子聲音嗎？

活動目標：

1學習聽辨各種聲音，發(fā)展聽覺。

2探索不同材料的物體發(fā)也不同的聲音

活動準備：

瓶子，回形針，硬幣，鈕扣，紙，保鮮袋，棉花 。

活動過程：

1、鼓勵幼兒去發(fā)現(xiàn)聲音：

“今天，帶來了許多好玩的瓶子，有的會唱歌，有的不會唱歌，小朋友要不要跟老師一起去玩一玩(一個空瓶子，一個裝有回形針的瓶子) 哪個會唱歌? 為什么它會唱歌?(里面有東西)

2、讓幼兒探索不同的材料的物體發(fā)出不同的聲音：

（1）那是不是所有的東西放在瓶子里都能唱歌呢? 幼兒嘗試

（2）請幼兒拿兩個瓶子比一比,有什么不一樣?

小結:因為紙,棉花是很輕的,,所以唱不出歌,所以不是所有的東西放進瓶子里都會唱歌.

3.聽辨聲音 ：

剛才小朋友都去試了哪些瓶子里會唱歌,哪些會唱歌這里有三個一樣的瓶子,小朋友來聽一聽,他們唱的歌一樣嗎?為什么會不一樣? 瓶子里是什么東西呢?

4、活動延伸：

有這么多東西在瓶子里能唱歌那請小朋友到家里找一找還有哪些東西放進去也會唱歌的?明天來告訴我好嗎?

中國幼兒網：http://m.lyymw.cn/school/Massacre.html  (優(yōu)秀教案)  編輯：豪華方便面