前言：幼兒對孫悟空很喜歡，在看動畫片《美猴王》時，看到片中小猴子摘桃時總是拍手叫好。于是產(chǎn)生了這次體育教案——“小猴摘桃”。在活動中教師為寶寶創(chuàng)設(shè)了獨木橋、山洞、小河、桃園等模擬情景。讓寶寶在優(yōu)美的配樂兒歌的引領(lǐng)下投入游戲情景中，讓寶寶情感得到滿足，并能在豐富的實景材料中鍛煉獨立行走、鉆爬、觸物高跳等動作，這樣既能滿足活動的興趣又發(fā)展寶寶的四肢協(xié)調(diào)能力。

方案1：

目標：喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識；練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力。

指導：
1、小猴去摘桃鉆過山洞時側(cè)身鉆過，不要碰倒鉆圈；跳過小土坑的時候兩腳并跳。
2、提示幼兒摘桃子的時候必須兩腳一齊跳，屈膝蹬地跳高，落地的時候用前腳掌輕輕落地。

活動過程：
1、小猴去摘桃的時候必須鉆過山洞，跳過小土坑，繞過一片小樹林。
2、小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

環(huán)境材料：
鉆圈4個，膠圈16個，線圈16個，掛起來的桃子若干。

 

方案2：

活動目標：

1、初步理解熟悉故事的內(nèi)容，并能比較連貫地看圖，講述故事。

2、主動而愉快地參與講述活動，并能借助動作、游戲與同伴和老師進行交流。

3、復習鞏固單詞 monkey peach watermelon corn 學習eat see及詞組throw away \run away

活動準備：

1、黑板（畫有一棵玉米樹），繩子、夾子20個，大籃子

2、錄音帶（Melody anthem）

3、小猴頭飾每人一個，小兔頭飾一個

4、手偶小猴\小兔,實物模型西瓜、桃子、玉米等各一個,五幅圖片

5、西瓜、桃子、玉米（圖）每人一份，垃圾筒6個

 

活動過程：

1、去電影院看表演

T:What’s the  weather like today?C:It’s a sunny day.

T:Let’s go to the cinema,ok?我們一起去看電影好嗎？

（音樂：Sun sun go to play）

 

2、手偶表演故事,引導幼兒講述故事。

1）手偶表演邊念故事（一遍）

T: A mokey is looking for something to eat.

when he sees the corn ,he says,oh,wonderful! Corn.

when he sees th peach,he throws the corn away.

when he sees the watermelo

n,he throws the peach away.

when he sees the rabbit he throws the watermelon away.

but the rabbit run away .so the monkey get nothing.

 

2)教師帶上小猴的頭飾。

 T:magic magic magic go go go,now I am a monkey.

教師自己再做動作，操作周圍的環(huán)境，邊講故事

          

3、幼兒與教師一起做動作，操作周圍的環(huán)境，邊講故事。

T:Do you want to be a monkey?

C:Yes.T:magic magic magic go go go ……邊說邊幫幼兒帶頭飾

T:now we are monkeys.Let’s look for something to eat .ok?

我們一起去尋找事物吃，好嗎？

   Are you ready?

   C:yes.

   T\C:A monkey……(pick it up摘下來。)

過程中要不斷地重復句子與單詞。

 

4 結(jié)尾

T: get nothing.什么也得不到了。

let’s go home.oh monkey listen ,let’s sing a song ,

我們一起來唱歌再去找事物吃好嗎？

中國幼兒網(wǎng)小總結(jié)：

為小朋友們附兒歌一首：

今天天氣真正好，小猴子們?nèi)フ�桃�?/P>

跳跳跳、跳跳跳，跳過小河揮手笑，

鉆鉆鉆、鉆鉆鉆，鉆過山洞拍手笑，

走走走、走走走，走過一座獨木橋。

小猴小猴棒棒棒，快到果園去摘桃，

跳得高，摘個桃，向上跳，摘個桃，

使勁跳，摘個桃，小猴子們哈哈笑。

跑跑跑、跑跑跑，送給小猴吃個桃。

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