原創(chuàng)原因：如今的孩子與外界交流的機會很少，爸爸媽媽疼愛著，爺爺奶奶疼愛著，讓孩子失去了基本的童真。本次優(yōu)秀教案活動重點培養(yǎng)孩子對小動物的喜愛，從小培養(yǎng)孩子愛護動物的思想。

活動目標：通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織，讓孩子能夠明白魚是生活在水里的，培養(yǎng)孩子的愛心。

活動準備：“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉；白紙、水彩筆人手一份。

活動過程：

一、引入

出示一條大魚問：這是誰��？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）

二、幫小魚找家

1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好

2．請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里

3．老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里

三、幫大魚找家

老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。

活動結(jié)束

幼兒作品展示：好了，我們來看看誰家的小魚最多