引言：石家莊“三年大變樣”了要，看看現(xiàn)在的石家莊想地震過一樣，處處拆遷，處處高樓。通過本次小班教案讓幼兒對不同形狀的物體有確切的認(rèn)識，能說出它們的名稱。激發(fā)幼兒的立體發(fā)散思維。

活動目標(biāo)：讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法，讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵(lì)下能參與建構(gòu)游戲活動。
活動準(zhǔn)備：積塑、插塑，帶幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境以及房子圖片。

活動過程：
1、導(dǎo)入
小朋友們,今天老師要請大家來當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園蓋房子。
2、觀察示意圖，引導(dǎo)幼兒說出外型特征
    (1)、幼兒園有哪些房子？他們是什么形狀的？
    (2)、圍墻是什么樣的?高不高?
    (3)、幼兒園的樓房它是幾層的?寬嗎
    (4)、我們要建幼兒園的哪幾個(gè)部分?
3、教師示范搭建房子的技能和方法
   老師按順序搭出房子的形狀，墻可以用正方形、長方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。
4、提出建構(gòu)要求
    (1)、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu),可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。
    (2)、游戲時(shí)要愛護(hù)玩具,掉到地上要及時(shí)撿起來,不要把別人搭建的房子碰倒。
    (3)、要正確收放材料(輕拿輕放、按標(biāo)記歸類擺放)
5、幼兒活動,教師指導(dǎo)
    (1)、對搭建能力低的幼兒,可引導(dǎo)其模仿教師或看房子圖片進(jìn)行建構(gòu)。
    (2)、引導(dǎo)他們從搭平面房子過渡到搭立體房子。
6、評價(jià)總結(jié)
我們今天搭了什么?你是用什么材料來搭的?你還會搭哪些和老師不一樣的房子?
表揚(yáng)能大膽建構(gòu)、大膽創(chuàng)造的幼兒。

中國幼兒網(wǎng)總結(jié)：

我國唐代建筑

唐代建筑規(guī)模宏大，規(guī)劃嚴(yán)整，中國建筑群的整體規(guī)劃在這一時(shí)期日趨成熟。唐都長安（今西安）和東都洛陽都修建了規(guī)模巨大的宮殿、苑囿、官署，且建筑布局也更加規(guī)范合理。長安是當(dāng)時(shí)世界上最宏大的城市，其規(guī)劃也是中國古代都城中最為嚴(yán)整的，長安城內(nèi)的帝王宮殿大明宮極為雄偉，其遺址范圍即相當(dāng)于清明故宮紫禁城總面積的3倍多。