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給恐龍家里裝電話（大班數(shù)學(xué)教案）

一、活動(dòng)目標(biāo)：  
（一）能積極動(dòng)腦，樹(shù)立自己解決困難的信心，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。  
（二）嘗試將數(shù)字1-6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個(gè)不同的號(hào)碼。  

 
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：  
（一）磁性數(shù)字1-6若干。   
（二）6種不同的小恐龍頭像（在反面貼上磁鐵）。  
（三）人手一塊磁性板（上面用5根橡皮筋分割成6行）。

三、活動(dòng)過(guò)程：  
（一）家中的電話號(hào)碼。  
1、 比較一下這些號(hào)碼有什么特點(diǎn)嗎？（開(kāi)頭都是5或者6；有八個(gè)數(shù)字組成）這些號(hào)碼都是由哪些數(shù)字組成的？（由0-9數(shù)字組成的）每家的電話號(hào)碼是否相同？（每家的電話號(hào)碼都是不同的，按照家的地址、區(qū)域分別有相同的部分號(hào)碼）  

2、 請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家中的電話號(hào)碼，教師記錄。（通過(guò)比較各自家中的電話號(hào)碼，發(fā)現(xiàn)號(hào)碼與數(shù)字的關(guān)系。）  
（二）為恐龍裝電話  
1、出示數(shù)字1-6，提出設(shè)計(jì)要求：  
為六位數(shù)的號(hào)碼，不能少一個(gè)數(shù)，不能多一個(gè)數(shù)；六個(gè)數(shù)字不能重復(fù)；每家一個(gè)號(hào)碼，六家六個(gè)號(hào)碼，不能相同。  

2、出示貼有恐龍頭像的磁性板，提出活動(dòng)要求。  
恐龍園要給恐龍們家里裝電話，請(qǐng)大家為恐龍們?cè)O(shè)計(jì)六位數(shù)的電話號(hào)碼。  
3、小小設(shè)計(jì)員  
幼兒按要求在磁性板上將6個(gè)數(shù)字組合成6個(gè)不同的電話號(hào)碼，并記錄下來(lái)。  

（三）幼兒相互交流不同的排列方法。  
請(qǐng)2-3位幼兒展示自己的記錄結(jié)果，大家檢查是否按要求完成的。（要求：為六位數(shù)的號(hào)碼；每一家的號(hào)碼都要用到六個(gè)數(shù)字；不能少一個(gè)數(shù)，不能多一個(gè)數(shù)；六個(gè)數(shù)字不能重復(fù)；每家一個(gè)號(hào)碼，六家六個(gè)號(hào)碼，不能相同）   請(qǐng)做的快的幼兒介紹，為什么能做得又對(duì)又快。