引言：水果還有很多營養(yǎng)，是很多美女媽媽減肥的必需品，也是小朋友們喜歡的食物。那么水果究竟能給我們身體提供什么樣的營養(yǎng)呢？通過本次幼兒園教案就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下不同水果的功效。讓小朋友們和這些水果成為很好的朋友，水果就會(huì)給小朋友的身體提供營養(yǎng)了。

幼兒園教案名稱：大班半日教案：健康寶寶是吃水果出來的（幼兒園優(yōu)秀教案）

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子對(duì)識(shí)字游戲的興趣，積極參與識(shí)字活動(dòng)。

2、在游戲中認(rèn)識(shí)詞語“蘋果，葡萄，菠蘿，桔子，草莓，香蕉,并大膽的表達(dá)。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

1、小籃子每人一個(gè)。

2、識(shí)字卡每人一份。

優(yōu)秀教案流程：

一：復(fù)習(xí)詞語

1：今天老師又請(qǐng)來了我們的老朋友，請(qǐng)大家說一說他們的名字。

2：師一一出示詞卡，請(qǐng)幼兒說出詞卡上的詞語。

3：請(qǐng)孩子逐一開火車說出詞卡上的詞語。

4：鼓勵(lì)個(gè)別孩子大膽的交流。

二：新授詞語

1：游戲引出詞語。老師給你們來猜謎語，好不好？看看說的本領(lǐng)最最大，腦筋懂得最最快！

2：幼兒說出一個(gè)詞語，老師請(qǐng)出一張?jiān)~卡，并逐一反復(fù)認(rèn)識(shí)。

3：游戲“捉迷藏”孩子蒙上眼睛，老師任意拿走詞卡，然后孩子睜開眼睛看一看什么詞卡不見了。

4：請(qǐng)孩子上來做小主持，組織游戲活動(dòng)。

5：請(qǐng)孩子說一說，什么水果是自己最喜歡吃的，并把相對(duì)應(yīng)的詞卡找出來。

6：請(qǐng)孩子再說說自己比較不喜歡吃什么，并把相對(duì)的詞卡找出來。

7：游戲“小蜜蜂”。老師與孩子一起念兒歌：“小蜜蜂，飛飛飛，飛到東，飛到西，飛到某字摸一摸�！焙⒆右贿吥顑焊枰贿呑鲂∶鄯涞臉幼�，聽到老師指定的詞，孩子飛到詞卡前摸一摸。

8：請(qǐng)家長上來和孩子一起游戲，家長來說詞語，孩子做小蜜蜂飛到相應(yīng)的詞卡前。

三：親子游戲

1：游戲“開水果店”孩子扮售貨員賣水果（詞卡），家長扮演顧客買水果（詞卡），孩子把相對(duì)應(yīng)的詞卡給家長。

2：鼓勵(lì)孩子同伴之間做游戲，互相幫助，一起認(rèn)識(shí)更多的詞語。

3:對(duì)能力弱的孩子加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子大膽的說出認(rèn)識(shí)的詞語，并及時(shí)加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)。

優(yōu)秀教案分析：

幼兒園課程具有兩大特色:一是突出經(jīng)驗(yàn)性,強(qiáng)調(diào)幼兒更適宜于運(yùn)用多種感官,以直接體驗(yàn)和自主操作為主的活動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式;二是強(qiáng)調(diào)各種活動(dòng)的總和即幼兒園課程指向幼兒園的一日活動(dòng)�；顒�(dòng)不只是指教師有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒從事的一系列活動(dòng)，更包括以幼兒的自身興趣、經(jīng)驗(yàn)和需要為出發(fā)點(diǎn)所創(chuàng)設(shè)的有教育潛力的情境。

吃水果前要將水果洗干凈

目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

2．知道水果類食物要洗干凈后再吃。

準(zhǔn)備：

1．布袋、人手一只小盆。

2．活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

過程：

1．游戲：摸摸是什么?

・將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

・提問：你摸到的是什么?

2．討論：吃水果的好處。

・知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂漂亮亮。

3．給水果寶寶洗個(gè)澡。

・幼兒觀察水果表面。

・了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。

・教師和幼兒共同洗水果。

・洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到，不要把水濺出來。

建議：

1．可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

2．與家長聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

評(píng)價(jià)：對(duì)洗水果感興趣，愿意動(dòng)手洗水果。