天氣太熱了，鴨媽媽不得已的教小鴨子們學(xué)游泳了，因?yàn)樾〖一飩兲�小，鴨媽媽不打算讓它們這么早就學(xué)游泳，因?yàn)椴皇呛馨踩�。但是今年的夏天�?shí)在是太熱了，鴨媽媽只能將計(jì)劃提前了。小家伙們下水了，在媽媽的帶領(lǐng)下，媽媽仔細(xì)的保護(hù)著它們，它們在水里游啊游，自由的游動(dòng)自己的小腳掌。通過本次幼兒元優(yōu)秀教案讓幼兒明白要做一個(gè)勇敢的孩子，不怕困難，不怕風(fēng)雨，大膽的說自己想說的話，大膽的做自己該做的事兒。從小養(yǎng)成一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。

教案名字：小鴨子夏季學(xué)游泳（幼兒園教案）

教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)圓和橢圓的基本畫法，并能組成小鴨的基本形態(tài)。
3、學(xué)習(xí)用棉簽畫鴨子，鞏固用棉簽作畫的技能。

教學(xué)準(zhǔn)備：
1、棉簽，毛巾若干。
2、不同動(dòng)態(tài)貼絨小鴨三只，字卡等。
3、每日紅色、黃色、黑色、藍(lán)色水彩顏料各一盤。

教學(xué)過程：
1、引出課題：
1） 教師邊出示貼絨小鴨邊朗誦兒歌。激發(fā)幼兒畫小鴨的興趣。
2） 引導(dǎo)幼兒觀察三只貼絨小鴨，說出小鴨的基本外形和生活習(xí)性。教師邊提問邊出示字卡。提問：小鴨的頭是什么形狀的？出示字卡（圓圓的）。身體是什么形狀的？出示字卡（橢圓的）。嘴巴是什么形狀的？出示字卡（扁扁的）。它們喜歡在那里玩耍呀？出示字卡（水里游泳）。那小鴨在水里游泳的時(shí)候，兩只小腳都看不見了，它的身體看上去像什么？（若幼兒回答困難，再補(bǔ)充問：想象一下它的身體像什么數(shù)字？）出示字卡（數(shù)字2）。那現(xiàn)在我們來畫一個(gè)像數(shù)字2的鴨子好不好？
2、教師示范畫小鴨。
1） 教師用棉簽蘸黃色顏料，邊示范邊講解。用蘸好的黃色顏料，在紙上畫個(gè)圓圓的腦袋，一個(gè)橢圓的身體，提問：如果2字是一只可愛的鴨子，那它還少了什么？教師待幼兒回答后。示范用紅色的顏料畫上嘴巴。邊示范邊強(qiáng)調(diào)，鴨子的嘴巴是扁扁的。待顏料稍干后。用黑色畫一只眼睛，再用藍(lán)色顏料畫上波浪線。小鴨子在游泳。
2） 提問：畫小鴨時(shí)哪里畫的不一樣？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：小鴨游泳的姿勢不一樣。
3、 幼兒練習(xí)
1） 鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出小鴨子游泳的不同姿勢。
2） 要求幼兒注意畫紙的衛(wèi)生。教師注意指導(dǎo)提示幼兒將小鴨的身體畫粗些。
3） 及時(shí)展覽，講評幼兒作業(yè)。
4、放音樂，教師扮母鴨，幼兒扮小鴨，帶領(lǐng)幼兒學(xué)鴨子游泳，游出教室。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：

本次教案無論從文字上還是過程中都讓孩子體驗(yàn)一種前所未有的實(shí)踐性，讓孩子動(dòng)手制作、認(rèn)識不同的文字與動(dòng)物形狀，加深對小動(dòng)物的愛護(hù)與認(rèn)識。