引言：炎熱的夏天又侵入了石家莊這座城市，大大小小的幼兒園都為孩子的活動與日常生活做了相應(yīng)的調(diào)整，小編特去幼兒園了解夏季幼兒的成長情況。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓幼兒正確的認(rèn)識夏天，不要因?yàn)檠谉峋褪�去對夏天探索的興趣。培養(yǎng)幼兒對四季的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)�！暗吞肌闭J(rèn)識。

教案名稱：幼兒園里的夏天夢（幼兒園教案）

活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)小組合作有序的進(jìn)行制作活動；
2、根據(jù)不同昆蟲的 特點(diǎn)選擇材料和制作；
3、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地布置昆蟲樂園。

活動準(zhǔn)備：
1、與昆蟲相關(guān)的書籍；
2、藍(lán)色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩（毛線）；
3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙。

活動過程：

（1）播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲，并和幼兒討論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園。
（2）與幼兒討論：我們已經(jīng)學(xué)會了做蟬，夏天昆蟲的樂園里還有誰呢？（池塘、大樹、荷葉、花、草叢……）？誰住在里面（如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什么東西做呢？ ——池塘：在地面上貼藍(lán)色塑料袋，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)池塘里的小魚、荷葉、青蛙等。 ——大樹：在活動室懸掛綠色繩（毛線）當(dāng)大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。 ——瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時(shí)貼。 ――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。
（3）按幼兒意愿進(jìn)行制作或選一樣制作。
（4）分享幼兒制作的作品，并選活動室一角布置成昆蟲新樂園。

總結(jié)分享：在認(rèn)識昆蟲特征的基礎(chǔ)上，樂意制作或即興制作。

活動評價(jià)：

(1)能和小伙伴合作完成制作。

(2)能參與布置昆蟲新樂園�；顒咏ㄗh：

(1)此活動可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進(jìn)行；

(2)給孩子提供或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關(guān)的書籍、資料等，供幼兒進(jìn)一步參考。

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端午節(jié)

大艾草，晾窗口；菖蒲劍，掛門頭；

雄黃酒，灑門后；帶上端午粽，去看賽龍舟。

荷花

荷花小姑娘，笑臉甜又香。

撐開荷葉傘，自己不戴上。

要問為什么？送給魚兒遮太陽。

螢火蟲

螢火蟲，提燈籠，飛到西，飛到東。

去接小羊下高山，又接小鴨回家中。

還讓蟲兒輕輕唱，要讓花兒做好夢。

雷雨

夏叔叔，大喉嚨，說話聲音轟隆隆。

烏云寶寶嚇哭了，淚水嘩嘩流不停。