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折一只能保護家園的大鳥(幼兒園優(yōu)秀教案)

字號:   編輯:豪華方便面  更新時間:2010-07-26 04:53

引言:北方烈日炎炎,南方洪水不斷,這個世界到底怎么了,我們的地球到底怎么了?我想折出一只能保護家園的大鳥,讓大鳥的翅膀保護著地球,大鳥的翅膀托起那些洪水,阻擋那些狂風(fēng),大鳥的身體遮著太陽,我的大鳥無私的奉獻著自己的一切。通過本次幼兒園教案然鍛煉孩子的手工能力。

 

教案名稱:折一只能保護家園的大鳥(幼兒園優(yōu)秀教案

 

教案目標(biāo):

1.培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、探究問題和解決問題的能力。

2.了解、欣賞對稱圖形的美,嘗試制作對稱的藝術(shù)作品。

 

教案準(zhǔn)備:

  1.知識準(zhǔn)備:幼兒排練過有對稱動作的舞蹈,進行過有關(guān)對稱的親子裁剪活動等。

2.收集各種圖片,如:蝴蝶、亭子、風(fēng)箏、小船、寶塔、楓葉、天安門、獎杯、汽車、窗子、古代青銅器、天壇、中國結(jié)、窗花、鐵橋、飛機等,并準(zhǔn)備好小組學(xué)習(xí)的資料。(分為六個小組。)

3.卡紙、水粉、剪刀等。對稱的物品若干(蝴蝶、橋、風(fēng)箏、中國結(jié)等)。

 

教案過程:

  一、玩魔術(shù)游戲

  1.以魔術(shù)游戲?qū)搿?/SPAN> 老師在一張對折后有中心軸印的紙上,緊靠著軸線用水粉畫大、小圓兩個,請小朋友看老師玩魔術(shù)游戲,對折紙后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象。

  2.幼兒討論現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。 師:你知道為什么會這樣嗎?你能變這個魔術(shù)嗎?

  3.幼兒嘗試這個游戲,了解這種處理方法——折印,了解這種處理效果——對稱。(重點幫助幼兒理解對稱,就是樣子和大小都一樣,而方向不一樣。)

  4.展示幼兒嘗試的作品,引導(dǎo)幼兒分享、欣賞他人的創(chuàng)作。

  二、新的折印方法

  1.提出更新的折印方法:

  師:有沒有其他的折印方法,出現(xiàn)新的折印效果呢?老師給你們材料,大家看一看、想一想、折一折,注意怎樣才能折出不同的對稱圖。 幼兒分組進行討論是不是對稱圖,為什么。各組整理討論結(jié)果,清晰地表達組內(nèi)的想法。

  2.幼兒操作,通過折印畫檢驗自己的想法。 師:用你想到的辦法能把它表現(xiàn)出來嗎?你愿意去試試嗎?

  3.幼兒互相欣賞作品。

  三、生活創(chuàng)造

  1.利用收集到的資料進行學(xué)習(xí)。 師:在我們生活的周圍有許多東西是對稱的,我們先從收集的圖片資料中找找,能發(fā)現(xiàn)什么呢? 幼兒分成六個學(xué)習(xí)小組。分析收集到的圖片,并將分析的結(jié)果清晰地表達出來。

  師:你認(rèn)為對稱的理由是什么?不對稱的理由是什么?

  2.游戲:猜猜這是什么? 教師出示只有一半圖形的物品圖案,請小朋友看圖猜這個物品是什么。

  3.幼兒運用對稱手法進行設(shè)計比賽。 師:會動手動腦的小朋友,應(yīng)該會靈活運用學(xué)到的本領(lǐng)。我們可以用色彩來表現(xiàn)對稱的物體,也可以用其他的方法來表現(xiàn)對稱的效果。想想還可以用什么形式來表現(xiàn)呢?幫助幼兒確定一個主題進行設(shè)計比賽,鼓勵幼兒用剪紙、模型、舞蹈等形式來嘗試表現(xiàn)對稱的效果。

 

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):孩子的動手能力從小就應(yīng)該培養(yǎng),不要看孩子太小,舍不得讓孩子動手,在爸爸媽媽的看護下也是可以適當(dāng)?shù)淖龊唵问止げ僮鞯,這樣的寶寶能很早的學(xué)會自己玩兒。

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