教案名稱：蠟筆下的春天（幼兒園春天教案）

教案前言：春天的色彩五彩繽紛，我們用小蠟筆在紙上描繪美好的春天，小樹長出了嫩芽、小草露出了腦袋，麻雀媽媽帶著自己的孩子又挨過了一個寒冬，溫暖的陽光曬著它們一家，互相嘰嘰喳喳的說著什么。通過本次幼兒園教案，讓孩子們用心去感受春天，用手中的小蠟筆去描繪春天，記錄春天的色彩。

教案目標：
1、學習用蠟筆添畫來表現(xiàn)花；

2、學習用手指蘸上顏料進行點畫。

教案準備：蠟筆、顏料、紙。

教案過程：
    一、導入活動
    1、教師激發(fā)興趣
    師：小朋友春天到了，你們看看我們幼兒園的花園里有什么�。�
    2、幼兒討論
    二、觀看照片
    1、教師出示照片。
    師：小朋友，老師也帶來了許多花的照片，我一起來看看。
    2、幼兒討論。
    1）為什么要種那么多的花？
    2）你還看到過什么顏色的花。
    三、添畫
    1、引出活動。
    師：小朋友，春天到了，花園里的花都開了，今天我們就把這些美麗的花畫下來，布置我們的教室。
    2、教師示范。
    1）先看教師用手指點畫花，讓幼兒說說教師作畫的方法。
    2）討論是否還能用其他的方法來作畫。
    3）請3-4位幼兒上來示范。
    3、幼兒作畫。
    1）提醒幼兒大膽地用手指蘸顏料進行繪畫，顏料未干時，不要用手去擦。

中國幼兒網小編總結：春天真的來的太快，以至于讓冬天的棉衣沒待多久。我從北方的家鄉(xiāng)回到這里，身上一天天變輕松，路上的男男女女都穿的瘦了很多，春天要到了吧！是的，春天已經到了。