引言：我贊美你－小草，我贊美你的品格。你默默無聞，樸實無華，你從不與樹木比高底，也不與鮮花爭艷麗，你從不索取什么，也不渴求什么，只要有點雨露，你就會滿足，只要有點陽光，你就會燦爛，你用你的精神鼓舞人間，你用你（幼兒園教案）的生命回報大地。

教案目標：

  1、能運用感官較仔細地觀察草的特征。初步了解小草與人們生活的關(guān)系。

  2、懂得愛護草地，樹立初步的環(huán)保意識。

教案準備：踢足球圖片、綠色皺紙、畫有牛的圖片、固體膠

教案過程：

一、感受園內(nèi)春天的景色，引發(fā)幼兒對草的關(guān)注。

     教師： 

     春天到了，你們看叔叔阿姨種的花都怎么（幼兒園教案）樣了？（花兒都開放了）小山坡上的草兒也變得怎么樣了？（草兒變得綠綠的）你們喜歡小草嗎？

二、交流分享

      1、幼兒坐下來休息，說說小草的特征與感受。

      誰來說說剛才你和小草是怎么做游戲的？你的腳（手）碰到小草有什么感覺？

     （1）請幼兒回答，孩子們共同感受小草的特征：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時還感到有點刺刺的、癢癢的。

     （2）感受小草有彈性的特征。

      教師：剛才我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會怎么樣？（彈起來）小草真厲害壓下去，還會彈起來。我們也來試一試時，看看小草會不會彈起來。

      （3）感受在草地上運動時不容易受傷又很快樂。

       教師：你和小草是怎么做游戲的？在小草上打滾感覺怎么樣？

      小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎？（出示圖片）為什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們在上面玩又舒服又不容易受傷。

      （4）感受小草的清香味

       教師：誰聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的清香味還能使我們身體健康。所以幼兒園里有許多草地，還有許多地方也有草地，想想，你們在哪里見到過草地呢？（小區(qū)、公園等。）

三、愛護草地，樹立初步的環(huán)保意識。

     教師：我們在草地上玩又快樂又安全還能身體健康，你們說草地是不是我們最好的朋友？草地也是小動物們的好朋（幼兒園教案）友，你們知道哪些小動物喜歡草地？

     幼兒在交流中回憶愛吃草的動物有哪些？進一步豐富、了解食草類動物。

四、為小動物做草坪

    出示一塊板

    教師：這些牛沒有草坪，我們用皺紙為這些牛來做草坪好嗎？

放錄音帶。幼兒邊撕貼小草邊聽聽念念關(guān)于小草的兒歌。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：暴風雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風雨過后，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽光……正因為此，們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風吹又生”。