中國幼兒網(wǎng)編：“想不到陽光招生這么簡單、這么順利�！�某縣實驗幼兒園幼兒家長吳璇回憶，去年8月初，她帶著戶口本到離家最近、學位最緊張的縣實驗幼兒園，為孩子報名登記。一周后，學校公布相關情況，報名數(shù)小于學位數(shù)，孩子順利入學。

換作一年前，這樣的情況不太可能出現(xiàn)。

和其他地方類似，幼教招生也采取過現(xiàn)場排隊報名、電話報名等方式，出現(xiàn)過家長通宵排隊、全家人輪番電話多頭報名的現(xiàn)象，“入園難”“擇校熱”“大班額”等問題未能根除。

去年8月，縣教育改革領導小組出臺城區(qū)公辦幼兒園陽光招生方案，城區(qū)三所公辦幼兒園統(tǒng)一招生時間、所有學位全搖號入園。符合規(guī)定的每位適齡幼兒，在遵循就近入園的基礎上，只能向一所公辦幼兒園申請報名。如果報名數(shù)小于學位數(shù)，全部人直接錄取。如果出現(xiàn)學位不足，所有家長現(xiàn)場摸球，以球上號碼作為錄取順序，結果當場公布。

新辦法實施的第一年，三所公辦幼兒園報名數(shù)都沒超過學位數(shù)，所有報名的幼兒都進入離家最近的公辦園。

除了招生辦法的改變，招生形勢的變化，還要歸功于推行的幼教集團化改革——三所幼兒園的辦學水平差距小了，自然沒了擇校的必要。

教育局局長施春發(fā)介紹，把教育尤其是學前教育確定為補齊民生短板的重中之重來抓，去年8月整合城區(qū)實驗幼兒園、藝術幼兒園、水南幼兒園三所省、市、縣級示范幼兒園，成立將樂縣幼兒園總園，以打破優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源被名園壟斷格局，進一步提升人民群眾對普惠學前教育成果的獲得感，“我們就是要打破各園單打獨斗的局面，換之以龍頭引領、共同發(fā)展”。

以提質(zhì)為目標，要均衡也要特色。

更大范圍的分片掛包幫扶也在進行。按強園幫弱園的方法路子，縣域12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園根據(jù)地理位置分為北、中、南三片，每片4所幼兒園由城區(qū)3所公辦幼兒園分別掛包幫扶，通過選派骨干教師入駐、送課堂、送業(yè)務等方式，實現(xiàn)總園在教學業(yè)務、教學理念、師資力量等方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園的輻射帶動，整體提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園教學水平。