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做一名快樂(lè)的小廚師(小班藝術(shù)教案)

字號(hào):   編輯:  更新時(shí)間:2010-03-16 05:51

原創(chuàng)原因:我是一名快樂(lè)的小廚師,我能做出很多好吃的食物。通過(guò)本次幼兒園教案引導(dǎo)孩子的動(dòng)手能力,激發(fā)孩子對(duì)不同游戲活動(dòng)的興趣,了解廚師行業(yè)的辛苦。

活動(dòng)目標(biāo):感受音樂(lè)的快慢,并能用相應(yīng)動(dòng)作表現(xiàn),樂(lè)意參加游戲活動(dòng),有表演的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:玩過(guò)“買菜”游戲,小圍裙、音樂(lè)、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程:
(一)律動(dòng)“買菜”:
1、師:系上了小圍裙,你們是誰(shuí)呀?
(幼:我們是快樂(lè)的小廚師)
師:小廚師們!(哎。┛嫔闲』@子!(噢。┮黄鹑ベI菜!(好。
2、聽(tīng)“開汽車”音樂(lè)“上菜場(chǎng)”。
3、律動(dòng)“買菜”:
齊念:走一走、看一看,小菜場(chǎng)、真熱鬧,葷菜蔬菜樣樣有,紅蘿卜、綠青菜,新鮮黃瓜擺一排;小螃蟹、大甲魚,雞鴨魚肉任你挑。(邊念邊做拍手跺腳等動(dòng)作)
師:紅蘿卜、綠青菜
妹:我要買!
師:小螃蟹、大甲魚
弟:來(lái)兩只!
師:新鮮的雞鴨魚肉
眾:我們要!
齊:葷菜蔬菜買一籃,開上汽車回家嘍!
4、聽(tīng)“開汽車”音樂(lè)回家。
(二)欣賞音樂(lè)“切菜”
1、師:你們買了什么菜呀?(蘿卜、青菜、魚、肉等)這么大一塊肉,該把它切小了才能燒,怎么切呢?(很慢、很用力的)
2、師隨慢音樂(lè)做切大肉動(dòng)作。
3、幼兒隨慢音樂(lè)做切大魚、大肉動(dòng)作(配上嘿— 嘿— )。
4、聽(tīng)快的音樂(lè),讓幼兒進(jìn)行對(duì)比:你們聽(tīng),這段音樂(lè)是在切大魚大肉嗎?是在干什么?
(切大魚大肉可真累,所以很慢、很用力的;現(xiàn)在的音樂(lè)很快的,就象在切蔬菜,因?yàn)槭卟吮容^嫩、容易切。)
5、一起聽(tīng)快的音樂(lè)切蔬菜。(配上篤篤篤,篤篤篤)
6、聽(tīng)快慢交替的音樂(lè)做相應(yīng)的切菜動(dòng)作。
(三)結(jié)束部分:
復(fù)習(xí)歌表演“辦家家”。

 

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活動(dòng)目的:首先是讓幼兒在游戲中習(xí)得,其次是對(duì)幼兒進(jìn)行抑制教育,讓幼兒暫時(shí)克服欲望猜對(duì)謎語(yǔ)方可做小廚師。

活動(dòng)準(zhǔn)備:廚房用具 場(chǎng)地 水果 蔬菜

活動(dòng)過(guò)程:

1、幼兒穿戴整齊,動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。

(1)指導(dǎo)幼兒系圍兜,戴帽子,培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)行為及團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。

(2)教師示范“做法”,并講清要求。首先是衛(wèi)生,用紙巾將手擦干凈;其次是用刀:小廚師用右手拿刀,拿住刀柄的中部,左手拿菜,切的時(shí)候手離刀稍微遠(yuǎn)一點(diǎn),如果菜比較硬,切的時(shí)候可以將刀來(lái)回拉動(dòng)往下切就易切一些。并且要注意把左手指頭往回縮以免切到指頭。如果有菜粘在刀上,不要拿手去取,用一種蔬菜把它刮下來(lái)。小廚師在切菜的時(shí)候千萬(wàn)不要東張西望,眼睛要看好自己的刀,不要將刀拿在手里揮舞,也不要將刀對(duì)著別人或自己。再次,切的時(shí)候不要在桌子上切,在小丁板上切,不要弄行太響太吵;最后是做拼盤,要小廚師開動(dòng)腦筋,做出跟別人不一樣的漂亮的拼盤來(lái),要注意搭配好顏色。

(3)幼兒操作,教師指導(dǎo)。 隨時(shí)提醒幼兒注意用刀安全,教師在指導(dǎo)同時(shí)也溶于活動(dòng)中,成為幼兒的合作者,與幼兒一起體驗(yàn)美感,讓幼兒更進(jìn)入角色。隨時(shí)鼓勵(lì)做得好,做得快的幼兒,幫助能力差的幼兒,進(jìn)行隨機(jī)教育。

(4)常規(guī)教育。 做完拼盤后,幼兒將剩菜放進(jìn)籃子里,把刀擦干凈插入刀殼里和丁板一塊擺好在桌子上。

2、幼兒作品展示,教師總結(jié)。

(1)讓幼兒右手托好自己的拼盤隨老師將其擺在事先準(zhǔn)備好的餐桌上。

(2)幼兒隨教師欣賞一圈,提問(wèn)幾盤做得好的幼兒是用什么菜做的,他擺的圖案是什么意思。讓幼兒思考他們?yōu)槭裁醋龅煤茫瑥?qiáng)調(diào)做拼盤的兩大要素:圖案和色彩搭配。

(3)對(duì)幼兒寄予希望,讓幼兒體驗(yàn)成功感。

3、結(jié)束活動(dòng)。 今天,小廚師辛苦了,我們一起來(lái)跳個(gè)廚師舞吧!幼兒隨音樂(lè)跳出活動(dòng)室。

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