中國幼兒網(wǎng)小編：我用小小的水彩筆畫出了萬紫千紅的花朵，也畫出了奶奶在辛勤的料理這些花朵，膽識奶奶老了，于是我就要給奶奶變變臉了，讓奶奶年輕一點，嘻嘻！經(jīng)過我們的一番思考、動手，奶奶的樣子變了，奶奶變的年輕了。

典藏：★★★★

目標：嘗試運用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化，在集體面前愿意大膽講述。
準備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術作品若干（局部）、紅、黃、藍、綠水粉顏料（稀釋）、排筆、瓷磚、畫紙、電視機、實物投影儀。
過程：
一、導入活動。激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
師：今天，我們小朋友可真漂亮，你們想看看自己嗎？老師帶來了一種有趣的“鏡子”，我們來看看自己美不美？
幼兒運用滌綸紙觀察自己五官的變化。幼兒討論，教師總結。
二、欣賞畢加索作品，體驗夸張、變形的藝術風格。
師：我們的小臉變的真有趣，有一位畫家，叫畢加索，他也喜歡玩變臉游戲，我們來看看他是怎么變臉的。
出示作品引導幼兒觀察。
師：畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么？（線條、色彩、圖形等）這些臉和我們平常的臉一樣嗎？幼兒講述，教師總結（真能干，畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進行了變化，這樣是作品看起來更有趣，是畫面更美了。）
三、幼兒操作，教師巡回指導。
師：我們也來學學畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎？你想怎么變臉？
幼兒自主講述，教師重點幫助幼兒了解可以運用線條、圖形來變臉。
四、交代要求， 幼兒作畫，教師隨機指導。
（1）、畫出變形的臉，在上面運用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。
（2）、能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。
（3）、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。
幼兒作畫，教師隨機指導，鼓勵幼兒大膽進行夸張的變形，對于幼兒獨特的表現(xiàn)方法給予肯定，幫助能力弱的幼兒學習模仿畫家的作品進行表現(xiàn)。
五、展示幼兒作品，共同欣賞評價。
1、請個別幼兒介紹自己的作品。
師：請你介紹一下你的畫哪里最美最特別！
2、互相欣賞，結束活動。 

推薦美術教案

超級變臉王

活動目標：學習單詞Langh笑、Cry哭、Angry生氣的發(fā)音，能運用所學單詞游戲。，激發(fā)幼兒學習英語的興趣，積極主動地參與英語活動，體驗英語活動的樂趣。  

重點難點：學習單詞Laugh笑、Cry哭、Angry生氣的正確發(fā)音，理解其意義，能運用所學單詞游戲。 

活動過程： 

開始部分：復習已有知識經(jīng)驗。 
通過英語歌曲： Let’  point.  導入活動，初步感知表情特點。 

基本部分 

一、學習單詞Laugh笑、Cry哭、Angry生氣的發(fā)音，并理解其意義。  

1、播放課件“變臉”，以游戲的形式讓幼兒輕松體驗Laugh笑、Cry哭、Angry生氣，并鼓勵幼兒大膽地說單詞。 

2、游戲：“Change  Change  Change， Stop .” 

3、游戲：“Do  what  I  say. ” 

4、運用小朋友自己的表情照片進行游戲。 

二、 運用所學單詞進行游戲。 

（1）教師扮演變臉王，通過游戲：“看誰變得快”幫助幼兒將所學知識大膽運用到游戲中。 
（2）鼓勵幼兒運用油彩在自己臉上畫臉參與“變臉游戲”。并在鏡子前大膽表現(xiàn)自己，大膽地說出自己的表情。 
結束部分 
音樂游戲：“化妝舞會”。通過游戲讓幼兒感受英語活動的快樂。