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幸福拍拍手(小班音樂(lè)教案)

字號(hào):   編輯:  更新時(shí)間:2010-03-06 05:15

活動(dòng)意圖:

團(tuán)結(jié)就是力量,通過(guò)幸福拍手歌引導(dǎo)孩子感受幼兒園教案大家庭的溫暖,本次活動(dòng)是大家一起合作完成的,千萬(wàn)注意拍手要一起。

如果感到幸福你就拍拍手,
如果感到幸福就快快拍拍手,
看哪大家一齊拍拍手.
如果感到幸福你就跺跺腳,
如果感到幸福你就跺跺腳,
如果感到幸福就快快跺跺腳,
看哪大家一齊跺跺腳

活動(dòng)目標(biāo):邊玩邊感受,激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌曲圖片、舞板
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽音樂(lè)進(jìn)教室:
1、小寶寶,快快快,找椅子,坐下來(lái)。
2、拍手點(diǎn)頭的音樂(lè)伴奏下,老師邊念歌詞《拍手點(diǎn)頭》幼兒邊敲舞板進(jìn)活動(dòng)室。舞板寶寶快回家,小門關(guān)緊,頂呱呱。
二、在玩游戲的過(guò)程中掌握節(jié)拍:
1、看樣學(xué)樣:
老師按歌詞順序做動(dòng)作,幼兒模仿。
2、看誰(shuí)做得對(duì):
老師說(shuō):請(qǐng)你拍手,幼兒說(shuō):我就拍手(拍肩、拍肚、拍腿等)
3、感受音樂(lè):

①老師邊唱邊表演后問(wèn)老師先做什么動(dòng)作?出示相應(yīng)圖片,又做了什
么?(拍拍手、點(diǎn)點(diǎn)頭)拍手點(diǎn)頭以后老師又做了什么動(dòng)作?(邊做動(dòng)作邊暗示:小腳走走)小腳走走轉(zhuǎn)幾圈呀?(轉(zhuǎn)一圈)介紹轉(zhuǎn)一圈(我先看著小朋友,我走呀走又看到你了老師邊說(shuō)邊示范)出示相應(yīng)圖片。轉(zhuǎn)彎一圈后,老師心里怎樣呀?(高興)高興臉上就干什么?(笑了)怎么笑的?幼兒學(xué)笑。
②教師邊指圖片,邊做動(dòng)作。

教師指著圖片唱一句,做動(dòng)作重復(fù)一句,邊指邊唱跳二遍。
③教師手持指偶,邊表演邊唱。
第二遍可以讓幼兒跟著指偶隨意表演
4、音樂(lè)游戲:貓捉老鼠
請(qǐng)幼兒根據(jù)琴聲捉相應(yīng)幾只老鼠。


中國(guó)幼兒網(wǎng)小編小故事:
拍手的兒歌很多很多:
你拍一,我拍一,一個(gè)小孩穿花衣。
你拍二,我拍二,二個(gè)小孩梳小辮兒。
你拍三,我拍三,三個(gè)小孩吃餅干。
你拍四,我拍四,四個(gè)小孩寫大字。
你拍五,我拍五,五個(gè)小孩敲大鼓。
你拍六,我拍六,六個(gè)小孩吃石榴。
你拍七,我拍七,七個(gè)小孩坐飛機(jī)。
你拍八,我拍八,八個(gè)小孩吹喇叭。
你拍九,我拍九,九個(gè)小孩交朋友。
你拍十,我拍十,十個(gè)小孩站得直。
小朋友們一起玩兒吧!

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