目的:

1、讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿衣方法

2、進(jìn)一步認(rèn)識衣服的各個(gè)部分，豐富詞匯：領(lǐng)子、袖子、紐扣

準(zhǔn)備：

每個(gè)幼兒一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子裝好的衣服（教師用）

過程：

1、開始部分：

大公ji喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 ，衣服怎么不見了？小兔子急的哭了起來，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。

衣服找到了，小兔子可高興了，一邊穿，一邊還念起了兒歌，你們聽：
教師一邊用緩慢的速度念兒歌，一邊示范穿衣服

“抓領(lǐng)子，蓋房子”“小老鼠出洞了，”“吱吱扭扭上房子”

你們聽到了嗎？

提問：

a、“抓領(lǐng)子，蓋房子”是什么意思？

b、“小老鼠”指的是什么？“洞子”指的是什么？

c、“吱吱扭扭上房子”是在干什么？

2、小兔子穿衣服真有意思，老師也真想學(xué)一學(xué)（教師再次示范穿衣，邊念兒歌）

1、你們說小兔子穿衣服有沒有意思��？想不想學(xué)��？幼兒學(xué)念兒歌。

2、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)穿衣。

3、小兔的衣服都穿好了，讓我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧。