前言：家長(zhǎng)們總是想著讓寶寶盡早的到幼兒園接受幼兒園統(tǒng)一的教育，但是家長(zhǎng)有沒有考慮過，孩子是否符合幼兒園的一些規(guī)定呢，假如孩子不符合而強(qiáng)制性的讓孩子入園學(xué)習(xí)，對(duì)孩子來說又有什么影響呢。

　在幼兒園，老師會(huì)比較科學(xué)地按照孩子成長(zhǎng)的規(guī)律來對(duì)孩子的自理能力提出一個(gè)要求，您能不能介紹一下初入園年齡段的孩子，一般幼兒園會(huì)對(duì)孩子提出什么樣的自理能力的要求？幼兒教育

初入園的第一年小小班——不到三歲的班級(jí)，老師通常讓孩子知道穿脫衣服要配合，能力強(qiáng)的孩子老師會(huì)鼓勵(lì)他自己脫，試著自己穿。冬天，老師更希望孩子穿開衫的衣服，套頭衫對(duì)孩子來說比較困難。這在一年中，老師會(huì)從生活方面讓孩子建立一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，比如說自己的毛巾格、水杯格是哪一個(gè)，自己的座位在哪里，玩具物品“找家”。幼兒教育這樣的認(rèn)識(shí)對(duì)孩子歸屬感的建立以及自理能力都是一種準(zhǔn)備。到了三歲進(jìn)入小班的時(shí)候，在穿衣服方面，能力強(qiáng)的孩子已經(jīng)完全可以自己穿夏天衣服了，秋冬季的開衫也會(huì)自己穿好了，很多老師會(huì)教孩子穿衣服、扣扣子，這里需要家長(zhǎng)的配合，比如讓家長(zhǎng)選擇更容易穿的、不是很緊的衣服。教孩子扣扣子一定是從下往上來系。拉鎖的的衣服就不鼓勵(lì)小班孩子穿，因?yàn)閷?duì)于小班的孩子來說，將拉鎖對(duì)好、插進(jìn)去、摁住，再往上拉，這個(gè)環(huán)節(jié)還很難。吃飯方面，對(duì)小班的孩子，老師會(huì)鼓勵(lì)他自己先吃，如果他剩得比較多，老師就會(huì)來喂他。也確實(shí)有些孩子在家里依賴慣了，自己不動(dòng)，老師也會(huì)盡可能鼓勵(lì)他先獨(dú)立進(jìn)餐，先吃一點(diǎn)，把他安排在能自己吃飯的小朋友的旁邊受影響，如果還是吃得太少，老師也會(huì)幫忙再喂一點(diǎn)。幼兒入園

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：讓孩子提早入園不是不可行的，但是家長(zhǎng)一定要針對(duì)孩子的自身的條件來決定是否符合幼兒園條件，這樣對(duì)于孩子今后在幼兒園的生活學(xué)習(xí)也是有幫助的。因此我們家長(zhǎng)一定要注意這一點(diǎn)。