引言：一個(gè)偉大的人道主義者、一個(gè)百姓的朋友、一個(gè)大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗(yàn)家、一個(gè)工程師、一個(gè)憎恨清教徒主義的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一個(gè)皇帝的秘書、酒仙、厚道的法官、一位在政治上專唱反調(diào)的人。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)書寫文字的田字格，知道田字格上下左右位置的名稱。

2、學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆方法。

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)田字格

難點(diǎn)：知道田字格上下左右位置的名稱

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書《文字的家》、《找相同》、《描一描》、鉛筆、小兔、小雞、小狗、小貓圖片、田字格本

活動(dòng)過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)文字的家

（1）、出示田字格本，交流

“你們認(rèn)識(shí)它嗎？在哪里看到過(guò)？”

（2）、教師小結(jié)：這是小學(xué)生的寫字本，它叫田字格本。

“我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)有幾排田字格呢？”

2、了解田字格的位置

（1）、教師將4只小動(dòng)物分別放在田字格的四個(gè)格子里

“小動(dòng)物們?cè)谔镒指竦哪莾海俊保ㄗ笊辖�、右上角、左下角、右下角�?

（2）、個(gè)別幼兒放小動(dòng)物，其他幼兒說(shuō)說(shuō)它們的位置

3、游戲活動(dòng)，鞏固對(duì)田字格的認(rèn)識(shí)

（1）、幼兒在幼兒用書上找找文字的家

（2）、將相同的漢字連起來(lái)

（3）、在田字格里描一描

4、幼兒相互交流握筆姿勢(shì)，糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。

中國(guó)幼兒網(wǎng)：http://m.lyymw.cn/school/Massacre.html (優(yōu)秀教案)  編輯：豪華方便面