引言：骨骼在進(jìn)化過程中，其防護(hù)功能與支撐功能互相結(jié)合，例如無脊椎動物外骨骼既是支撐系統(tǒng)，又是防護(hù)系統(tǒng)。脊椎動物骨骼為內(nèi)骨骼。主要功能是支撐，其防護(hù)功能讓位于皮膚。

活動目標(biāo)：

１、初步了解骨骼的作用，知道基本的種類；２、對人體奧秘感覺興趣。活動準(zhǔn)備：布袋木偶、邀請園內(nèi)醫(yī)生或做醫(yī)務(wù)工作的家長來園參與活動。活動過程：

一、骨骼在哪里？

（１）   幼兒自行或互相摸、捏身體各個部位，找出哪些部位有骨骼。（２）   醫(yī)務(wù)人員結(jié)合人體骨骼模型說出主要部位骨骼名稱，幼兒指出相應(yīng)的位置。二、骨骼本領(lǐng)大。

（１）醫(yī)務(wù)人員介紹人體主要骨骼的作用：頭骨保護(hù)大腦、四肢骨、脊椎骨支撐身體，胸骨、肋骨保護(hù)內(nèi)臟。（２）出示布袋木偶，引發(fā)幼兒討論，如果人體沒有骨骼的支撐會怎么樣？（如果沒有骨骼，身體就會像一個軟軟的袋子，什么事也做不成了。）三、保護(hù)骨骼。

（１）幼兒自由討論：怎么保護(hù)骨骼，使骨骼長得很結(jié)實、健壯？（２）師幼共同小結(jié)保護(hù)骨骼的正確方法：堅持鍛煉，多曬太陽，多吃含鈣食品，姿勢正確，不從高處往下跳�；顒咏ㄗh：

（１）   可以利用圖片，讓幼兒觀察骨骼的形狀和樣子，主要分布在身體的什么位置。（２）   合理調(diào)配幼兒的膳食，保證幼兒生長所需要的營養(yǎng)量，及時提醒幼兒保持正確的坐、立、行姿勢，并幫助幼兒糾正不正確的姿勢。

中國幼兒網(wǎng)：http://m.lyymw.cn/school/Massacre.html  (優(yōu)秀教案)  編輯：豪華方便面