活動意圖：手帕是我們每天都要帶的，但是一星期下來手帕卻成了“臟貓”。
今天，我看見媽媽在洗衣服，我說：“媽媽，教我怎么洗手帕吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。通過音樂教案本激發(fā)孩子自己的事情自己做。

活動地點(diǎn)：活動室

活動目標(biāo)： 
1、通過洗手帕活動，知道自己的事情自己做。
2、分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

準(zhǔn)備材料：鋼琴、手帕、《洗手帕》磁帶。
重點(diǎn)難點(diǎn)：聽音樂能夠區(qū)分強(qiáng)弱、快慢。
活動形式：集體活動
活動過程：  

1、復(fù)習(xí)律動《小蜻蜓》，進(jìn)入活動室。
2、欣賞音樂《洗手絹》。幫助幼兒熟悉樂曲旋律，分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢的變化（討論：音樂又快又重時應(yīng)怎樣洗手帕？音樂又輕又慢時可以怎么樣洗手帕？）。
3、出示手帕，教師演示洗手帕的方法。（討論：手帕臟了怎么辦？可以怎樣洗？）
4、鼓勵幼兒邊聽音樂邊完整的洗手帕的動作。
5、請幼兒分段聽音樂，練習(xí)兩種洗手帕的動作。
6、啟發(fā)幼兒在樂曲末邊說“晾起來”邊做相應(yīng)的動作，表現(xiàn)出勞動后的愉快心情。
7、與幼兒一起做《小兔和狐貍》的音樂游戲結(jié)束活動。

中國幼兒網(wǎng)小編小故事：
勞動是人生中必不可少的一件事，我們的一生中，如果不勞動，就會變得懶散，動手能力差，那小朋友們長大以后，就不能獨(dú)立了。勞動是快樂的，為學(xué)會做事而快樂。同時，自己的事情自己做也是快樂的，為能幫助父母做事而快樂！