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引言:這艘船的造型是根據(jù)月亮變成的一把小彎刀的樣子而發(fā)明的。所以命名為月亮船。它長(zhǎng)六十米,高十米,整艘船能接納游客五十多名。船身一共有三層,一層是宿舍;二層是餐廳和娛樂(lè)室;三層是駕駛室。它的的外形更為神奇。從遠(yuǎn)處看,“小彎刀”的周圍閃著無(wú)數(shù)的“小眼睛”,使人會(huì)聯(lián)想到天空中又出現(xiàn)了一個(gè)神秘的星座。近處看,好似一張?zhí)鹛鸬男∽煸诤魡局悖?/B>“快來(lái)吧” !
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解我國(guó)的一些名勝古跡,為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。
2、用清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)重點(diǎn):了解我國(guó)的一些名勝古跡。
活動(dòng)難點(diǎn):用清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書《月亮船》、故事錄音。
活動(dòng)過(guò)程:
1、激發(fā)幼兒閱讀的興趣:
(1)、播放故事錄音片段(蒲公英的哭聲)
(2)、教師提問(wèn),幼兒回答:
——“誰(shuí)在哭?”
2、閱讀圖書感受內(nèi)容:
(1)、幼兒閱讀圖書。
——“蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,路上碰到了誰(shuí)?”
“蒲公英的家到底在哪兒呢?”
3、閱讀理解內(nèi)容:
(1)、幼兒自主閱讀后發(fā)表自己的想法:
——“你們?cè)趫D書里看到些什么?”
“世界上最大的海洋是哪一個(gè)?最高的山是什么山?”
“蒲公英的家到底在哪里?”
“是誰(shuí)幫助它找到了家?”
4、完整欣賞:
(1)、播放背景音樂(lè),教師講述故事。
(2)、幼兒自由結(jié)伴討論:
——“你們的家在哪里?”
“那兒有些什么美麗的景物呢?”
(3)、師幼共同小結(jié),共同感受熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
中國(guó)幼兒網(wǎng):http://m.lyymw.cn/school/Massacre.html (優(yōu)秀教案) 編輯:豪華方便面
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