引言：今天，我去學校外面看小草。小草綠綠的，風一吹，它就搖頭晃腦，好像在跟我招手問好。我便說：“小草，你也好啊!”我躺在小草上面，風兒吹來，那感覺好舒服。小草尖尖的，扎得我的脖子癢癢的，就像在給我打針。我悄悄地跟小草說：“我沒有病，你不要給我打針�！蔽姨稍谏厦妫�把小草壓彎了腰。我馬上爬起來，走出草坪，對小草說：“對不起，我把你壓疼了吧!”我見牌子上寫著：小草需要你的呵護!我知道了：我要愛護小草。通過本次幼兒園教案培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。引導幼兒寫生的興趣和熱情。

幼兒園教案名稱：青青小草真環(huán)保（2010環(huán)境教案）

幼兒園教案目標：
1、認識有關(guān)愛護草坪的標志，知道要愛護小草。
2、觀察各種各樣的小草，了解小草的多樣性。
幼兒園教案準備：蠟筆、紙張等、家長與幼兒一起到野外尋找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。

幼兒園教案過程：
1、感知
1）說說各自帶來的小草是什么顏色的？長得怎么樣？有什么用？
他們是哪些小動物的食物？
2）帶幼兒進入可進入的草地，講講自己的感覺。
3）我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎？
人們?yōu)槭裁匆�種那么多的草？
2、學習“愛護草地“的有關(guān)標志。
1）看一看、猜一猜，這些標志表示什么意思？
2）你還在哪里看到過這些標志？
3、畫標志
幼兒自己制作并張貼
幼兒園教案反思：
通過活動，幼兒開始喜歡小草，喜歡周圍的植物，對他們充滿愛心和好奇心，更加懂得要愛護小草，保護環(huán)境。設計標志，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和思考能力，并有意

識的引導幼兒把“愛護小草，保護環(huán)境”逐漸內(nèi)化為自覺的行動。

環(huán)境教案：小草和大樹

幼兒園教案目標：
1、能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡。
2、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫，理解詞語�！　�

幼兒園教案難點：理解由生字組成的詞語；理清課文脈絡。

幼兒園教案重點：能正確、流利地朗讀課文。

幼兒園教案過程：

一、簡介人物，激發(fā)學習興趣。從課題入手，感知課文
1、根據(jù)生活常識，請學生交流對小草和大樹的認識。
2、課文所寫的夏洛蒂成才的故事為什么要以“小草和大樹“為題呢？請大家自由朗讀課文，交流理解。在交流過程中，老師相機指導，理清文章的大致思路。形成板書：

小草

家庭不幸，艱難謀生

立志寫詩，遭遇打擊

反思權(quán)衡，開拓新路

孜孜不倦，敲開文學圣殿的大門

大樹

三、初讀感知。
1、學生自由讀課文，要求讀正確
2、朗讀思考；哪些自然段講的是一個方面的意思，可以合并起來。
3、學生默讀思考，同桌交流。
4、指名說說全文共寫了幾個方面的內(nèi)容，教師適當點撥。
5、請學生概括出全文主要內(nèi)容

四、指導寫字。
1、師重點指導。
2、學生寫字
3、展示評議

五、布置作業(yè)。
讀熟課文